Category: образование

Category was added automatically. Read all entries about "образование".

28 июня.

ПЛОХОЕ.

1.
Носила sd-карту в сервисный центр. Нет, не восстановили.


ХОРОШЕЕ.

1. С утра созванивались микрокомандой. Дошла очередь до меня, я рассказываю про трудности, с которыми столкнулась, показываю свой экран, код процедуры... бла-бла-бла, в процессе говорю:

- А этот момент надо у Вани спросить... Он, кстати, пришел? (потому что с начала созвона его не было)

Ваня - тот, что со мной заигрывал, разработчик со стороны второго подрядчика. И Ваня вдруг включает микрофон и отвечает мне из зума таким, словно бы родительским голосом:

- Пришел-пришел!.. Да ты молодчинка-молодчинка!.. Продолжай-продолжай, умничка!

Я офигела, запнулась и забыла, про что рассказывала. С трудом начала говорить снова. Последний раз я подобные слова слышала в школе (напоминаю, что оно на мне и сказалось).

Как я опасалась, всё скатилось до состояния "В этой маленькой табличке - видишь? - есть колоночка". По разумному беспристрастному рассуждению - это же сексизьм. Мальчику-программисту так никто говорить не будет. Надо бить зонтиком.

А по рассуждению живого человека меня - уу-уу, уууу, Барбра Стрейзанд!


2. С Геной съездили в Коломну по делам.


3. Задач по работе весь день не было: пресловутый Ваня, который задачи нарезает, сказал, что как только освободится - напишет. И не написал.

(no subject)

Таня перешла в 5 класс. После 4-го класса их перемешали по принципу успеваемости: в 5А собрали всех отличников, в 5Г - неотличников, 5Б и 5В - хорошистов. Таня попала в 5А, что, конечно же, греет мою родительскую душу, чего скрывать.

Новая классная, новый детский коллектив. Новые родители. Ходили с Геной на первое родительское собрание. Обычно на собрания хожу я одна (или не хожу вообще), а тут Таня с первого же дня испугалась классной, вроде как строгая и орет, поэтому по Гениной инициативе мы пошли оценить масштабы бедствия вдвоем. Я один раз уже обжигалась с подобной учительницей у Кати, и последствия были довольно ощутимыми.

Классная оказалась не строгой и орущей, а просто чрезвычайно активной. Таня с такими людьми еще не сталкивалась, поэтому не поняла прикола. Женщина околопенсионного возраста, всю молодость, по ее признанию, выполняла в школе обязанности вожатой, теперь завуч по внеклассной работе, разделила класс на звенья, назначила звеньевых, ставит баллы звену за доклады на классном часе и за уборку в классе, что-то мне это подозрительно напоминает, и вам, думаю, тоже. Короче, здесь все нормально, через пару дней Таня сообразила, как себя вести, и бояться учительницу перестала.

На собрании Гена немножко поговорил в своей манере (ну, там шутку учительницы поддержал, все такое). Я про то, что он обратил на себя внимание, хотя с той же целью мог ничего не говорить, а просто сидеть во весь рост молча.

За это время Таня поближе познакомилась с новыми одноклассницами и с одной начала встречаться. Стали вместе выходить гулять по району. То есть не "давай дружить вечно", а просто в чате списались "го гулять"- и давай "го". Завела себе приятельницу.

И приятельница с ней поделилась промежду прочим:

- Мама, когда с родительского собрания вернулась, сказала, что там был один папа... и он был прям очень странный. Ну типа криповый. Потом назвала фамилию - и мы поняли, что это твой.

))

"Криповый" - это нынешний сленг. От слова "creep", дословно - "мурашки", либо предмет, который вызывает у тебя страх (и мурашки).
Collapse )

(no subject)

На работе у нас, если помните, поощряются занятия корпоративным английским. Обычно курс состоит из 40 занятий два раза в неделю, по прошествии которого можно сделать перерыв на годик-полтора... Или можно, что приветствуется, не делать перерыв и через небольшой промежуток времени снова подать заявку на вступление. Как раз сейчас я хожу на английский, потому что после двухгодичных русскоязычных проектов (стабильное наличие которых является негласной уважительной отмазкой) пора было уже прислушаться к увещеваниям.

В этот раз я очень довольна и уровнем группы (я не хуже и не лучше всех), и преподавательницей, поэтому хожу, можно сказать, с удовольствием.

В числе прочего, на занятиях мы довольно часто играем в следующую игру. Каждый раз, правда, с вариациями, но не суть. Перейду прямо к конкретике, потому что вот только в этот четверг играли.
Collapse )

(no subject)

Запишу себе в бложик, чтобы выдавалось в поиске по ключевым словам "skype for business record manager не создает файл creating 100%".

Читала лекцию, вела запись в Skype for Business. Лекция закончилась, запись выключила, далее должен был запуститься встроенный Record Manager для финальной обработки аудио/видео. По окончании работы Рекорд Менеджера на выходе должен быть получен файл .mp4.

На деле статус в прогресс-баре последовательно достиг "Creating 100%", и больше ничего не происходило. Record Manager висел, кнопки "Play", "Browse" и т.д. оставались неактивными. Видеофайл не создавался. Кажется, три часа говорильни идут коту под хвост.

(Картинка с просторов).



После получасовых поисков нагуглила решение https://superuser.com/questions/1121510/skype-for-business-recording-manager-recording-not-finished/1165183#1165183?newreg=da451cbd8ca24eff8a8429b5e7448dc5.

Смысл рекомендации в следующем:

1) Завершите процесс OcPubMgr.exe в Диспетчере задач
2) Начните новый Skype for Business митинг, расшарьте экран, включите запись. Через несколько секунд поставьте запись на паузу.
3) Зайдите в директорию, где находятся временные файлы Рекорд Менеджера - c:\Users\%USERNAME%\AppData\Local\Microsoft\Communicator\Recording Manager\Temporary Recording Files\. Найдите папку для текущего митинга.
4) Удалите из папки для текущего митинга все содержимое, затем скопируйте в данную папку временные файлы из папки для проблемной записи.
5) Окончательно остановите запись текущего митинга. Рекорд Менеджер начнет собирать видеофайл, используя подложенные временные файлы проблемной записи.
6) (Мало того, что начнет, - так еще и успешно соберет).

Техника на грани фантастики.

Квартирное, про вебинар. Часть 2.

Ну вот, прослушала я вебинар.

Знаете ли вы, что цвет обоев / цвет краски для стен дизайнерами выбирается в конце дизайн-проекта, почти одновременно с завершающими шагами - выбором текстиля, картин, вазочек?

Т.е. у нас уже все практически для жизни есть, вот оно, стоит перед нами, и тогда мы, упрощенно говоря, берем цветовой круг и находим на нем наиболее гармонирующий с остальным безобразием цвет. И только тогда красим именно в этот тщательно выбранный оттенок стены. И можем фоткать интерьер в журнал.

Методика практикующего декоратора оказалась следующей. Понятно, что она была упрощена сначала автором в целях популярности изложения, а потом еще и мной, для краткости.


1) Выбираются картинки-референсы, которые нравятся клиенту. Анализируются совпадения на них, определяется цветовая гамма (на референсах она так или иначе, но будет повторяться) и предпочитаемый стиль.

2) Определяется список необходимой мебели. Выбирается мебель (прямо окончательно выбирается!), в планировщике расставляется в квартире нужным образом. Промеряются все размеры и проверяется эргономика.

3) На плане рисуется схема освещения (прямо со схематичным дорожками света от осветительных приборов), определяется, как они будут взаимодействовать друг с другом. Размечаются выключатели. Проверяется эргономика.

4) Далее действуют по картинке ниже.


Collapse )

Квартирное, про вебинар. Часть 1.

4 пункт из списка - Пересмотреть вебинар от Кати Сушко ("Атмосфера Свобода").

Я была уверена, что нормальный ремонт делается так.

1 способ.
Для тех, у кого есть деньги.


Заказывается пресловутый дизайн-проект с сопровождением, и далее просто выделяются нужные суммы по запросу дизайнера. Процесс ремонта и обстановки идет непрерывно, как в "Квартирном вопросе", и без тебя. Затем происходит переезд в новенький с иголочки интерьер.


2 способ.
Для тех, у кого деньги на ремонт есть, но в недостаточном количестве, чтобы еще всяким дизайнерам платить.


Нанимают бригаду рабочих. Строят, выравнивают, кладут, клеят. Рассчитываются с рабочими. Покупают мебель. Вешают осветительные приборы. Покупают финтифлюшки.

Покупают все сразу и со вкусом, и все вещи идеально подходят друг к другу. Приходят в магазин - и сразу видят - вот эта вещь точно подойдет в мой интерьер. В крайнем случае, носят с собой понравившуюся картинку, которую хотят повторить, открывают, смотрят на нее и сразу находят в магазине то, что им нужно. Все просто.

Расставляют вещи в шкафы. Затем происходит переезд в новенький с иголочки интерьер.


3 способ.
Для тех, у кого на ремонт деньги есть, но в еще более недостаточном количестве, и в середине ремонта они - сюрприз - заканчиваются.


Нанимают бригаду рабочих. Строят, выравнивают, кладут, клеят. Collapse )

18 июля.

Задачи из списка:

а) Отвезти Катю на третий экзамен.
Кстати, про поступающих. Примерно половина из них была одета в стиле "я художник, я так вижу". Например, девушка с дредами.



Парень с розовыми бровями, девушка с синими волосами, девушка в черном балахоне до пола.

Катя начала делать большие глаза, а я ей сказала ты чо, у тебя самой кольцо вверху на ухе и толстенные радужные клоунские шнурки)).

После экзамена приехали в Рязань, и я еще съездила показала квартиру. А потом уже еле доплелась обратно.

Оказывается, Гена перекрыл трубы в туалете, чтобы хоть как-то минимизировать вероятность залива с нашей стороны. В результате, бачок унитаза потихоньку сливался и сливался (но не набирался), и слился окончательно досуха, оставив ржавые разводы на фаянсе (все это время унитаз был закрыт крышкой). Попробовала отвернуть сама кран на трубе - фиг.

***
На следующий день - "Привлечь Гену к открыванию крана".

17 июля.

Задачи из списка:

а) Получить заказанную коробку для швейных принадлежностей на почте.
Вот теперь красота. И как раз поперек влезает в полку.



Collapse )

13 июля.

Задачи из списка:

а) Отвезти Катю на второй экзамен.
"Колористика". С оценками молчат.



***
На следующие два дня (выходные) - "Сделать задание по JS".